BAOSHENGTIANYUAN
一座拥有年历史的客家村落；一个非物质文化遗产的研学基地。
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在这里研学孩子们会拥有
一场深入的人物访谈；
一篇以“画”为主的动态新闻稿；
一次人与自然相融合的奇妙之旅；
一段德智体美劳全面提升的研学经历。
最重要的是，孩子会拥有
一群理解孩子并且可以引导和助力孩子的老师。
最终，让我们来看
一场有关宝胜人、文、景、物的艺术展览
如何助力乡村振兴！
必读的课程亮点
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课前：以孩子为中心的行前课程，让孩子更安全更放松的融入研学团队。消除孩子的陌生感、紧张感很重要。
课中：
1、遵循陶行知先生提出的“生活即教育”多维度的教育启发视角覆盖全课程。
2、课程涵盖10个生活智慧触发点，以此激发孩子运用身边资源解决问题的能力。
3、田园式的“全息影像”，让孩子学会为身边的人、景、物赋能（重在动手力、思考力、表达力、创造力）。
4、以举办一场展览为目标的书画创作，更能打动孩子的心，未来走进艺术馆，或许不会再以“好看”二字带过。
课后：
1、孩子们的所有画作都将于年8月19日到8月28日的“宝胜葡萄采摘节”上展出并根据孩子的意愿进行公益拍卖。
2、邀请1名家长免费参加欢乐的结营派对。
时间安排
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注：
1、开营需家长将孩子送达基地。
2、结营邀请1位家长免费参加欢乐的结营派对。
3、若因天气、环境等客观因素需调整课程安排，会提前与家长沟通。
研学课程
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Day1：
研学内容：
1、开营。
2、回收行前课内容。
3、完成分组。
4、制定研学计划。
5、孩子间互相创造自信、包容的环境。
Day2：
《留住自然》植物拓印
染色剂：大自然有许多著名的染色剂，你知道在什么时候他们能发挥出最大能量吗？
拓印：拓印是一种非常古老的技法，它的出现竟然和造纸术相关，这是为什么？
研学内容：
1、走进村庄，采集植物多样性，思考环境治理，理解“息息相关”的内核。
2、识别最有价值拓印原材料。
3、古法拓印，拓印技法原理、拓印的传播和影响、巧妙使用已有工具。
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Day3:
《荷塘》采风
世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
--《爱莲说》周敦颐
研学内容：
1、走进河塘小径，近距离观察荷。（荷塘观察会在不同的研学日期里分早、中、晚进行）。
2、寻找荷沁入文人风骨的理由，复刻古人赏荷的场景。
3、用线条画记录荷塘生态，学习点线面的创作技巧。
4、乡村振兴下的荷塘故事。
5、培养多角度思考的习惯，了解中国历史上土地政策的变化。
Day4：
《为乡村发展贡献青春力量》采访、劳动
在乡村每一个人的身份和岗位都在为振兴乡村产生着影响。有顾好小家的果农，有带领大家的村干部、有非遗客家山歌的文化传唱人、有尽己之力助力乡村的新村民······
每一个人的故事都值得我们用画笔演绎。
研学内容：
1、学习采访技巧，整理采访提纲，寻找被采访人并采访。
2、整理文案和映像资料。
3、了解安迪·沃霍尔的波普艺术，用波普艺术方式完成人物故事的讲述。
4、整体思维的训练。
Day5:
《我心中的葡萄园》写生
葡萄是基地的经济作物，20几个品种的葡萄在莆田里散发着浓香。待到研学时已是硕果累累。
研学内容：
1、实地考察，向果农请教葡萄的种植。结合《葡萄月令》深刻体会一分耕耘、一份收获。绘制一幅葡萄基地画卷。
2、乡村振兴五大核心中，乡村经济离不开销售经济产物，孩子们运用智慧进行葡萄公益售卖。
3、制作葡萄美食。
4、深化振兴乡村经济概念。
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Day6:
《扎染》再创作
扎染是一种染花布的工艺，染色前先用线绳按所需花型把织物扎结起来，染色后就会形成特定的花纹，一种靠“缘分”的自然美，可能有惊喜发生。
研学内容：
1、理想和现实可能会出现偏差，如同扎染所呈现的图案，非我们所愿，我们应该如何接纳。
2、了解扎染的传统文化，思考扎染再创作，是不是接纳变化和偏差的一种方式。
3、制作一份来自乡村的礼物。
4、提高创作的创造能力、学会复盘和整理。
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Day7：
《大暑》中国二十四节之一
大暑，二十四节气之一，夏季最后一个节气。大暑，指炎热之极。大暑相对小暑，更加炎热，是一年中日照最多、最炎热的节气，“湿热交蒸”在此时到达顶点。此时喝上一杯烧仙草，美滋滋的接娃回家，岂不快哉。
研学内容：
1、作品整理，准备电子资料和装框。
2、布展、准备结营派对场地。
3、学会复盘和整理、训练整体规划概念、分工协作。
4、给父母准备烧仙草。
5、结营家长沙龙。
6、邀请家长参加欢乐的结营派对。研学活动结束，教育一直在路上。
基地背景
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宝胜田园大课堂是：位于西南第一大客家村落--宝胜村。这里居住着一群以“耕读传家”的客家人和一群热情好客、怀揣“十八般武艺“的新村民。
基地的美，是一轮红日缓缓爬上龙泉山的肩头，
基地的美，是雨中透着泥土芬芳的青草小径，
基地的美，是人美心善的客家人开怀一笑，
基地的美，是执笔写晓月，挥墨画山河，
画卷如斯如是，引人入胜。
七天研学，把乡村振兴的大计融入到孩子的生活里，把审美能力印在孩子的记忆里。
导师团队
BAOSHENGTIANYUAN
?任老师：
20年+的教育经验
长期坚持开展家长讲座，沙龙
优秀班主任
独到的教育思想与见解
家庭教育顾问
通识教育倡导者与践行者
坚持因材施教
认为最美的风景就是孩子们灿烂的笑脸
周老师：
家庭教育（高级）指导师
守护之力志愿者服务队创立者
身体力行的通识教育实践者
孩子们心中永远17岁的老周
阅阅老师：
高级家庭教育指导师
关爱儿童发展教育践行者
优秀语言课程导师
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秦老师：
宝胜田园大课堂自然课程研发老师
青年自然课程导师
从事教育工作3年
擅长手工制作
快乐的九零后
竹子老师：
宝胜田园大课堂百草园课堂导师
中药药剂师
营养师
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友根老师：
宝胜田园大课堂乡村老师队长
非物质文化遗产客家山歌传唱人
田园诗人
雨欣老师：
优秀青年志愿者
射洪市志愿者标志设计者
四川省农业创意设计大赛获得三等奖
有丰富的大型活动组织经验
鱼儿老师：
擅长创意美术
能很好的从孩子视角引导和沟通
全程参与“蜀风竹韵文承古今”艺术展
阳阳老师：
擅长创意手工
青年志愿者
四川省农业创意设计大赛获得二等奖
有很强的组织和管理能力
特别嘉宾
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妮娜姐姐：
在读博士
卢旺达全国高考状元，总统夫人亲接见
学院留学生负责人
擅长汉语、卢旺达语、法语、英语
热爱阅读、善于和小朋友沟通
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思思姐姐：
擅长法语、英语
热爱阅读和唱歌
善于组织小朋友活动
和小朋友交流的过程中能很好的沟通和引导
研学须知
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师资配置：
师资配置为1:5
收费标准：
费用包含
餐费、住宿费、课程教具、课程耗材、导师费用、物料费用、保险。
课程参数：
课程时长:7天6夜
适合群体:9-15岁少年儿童
研学人数:25人以内
研学时间：
.7.10--.7.16
安全保障：
安全教育:出发前对学生做好充分、系统的安全教育。
保险保障:购买研学专项保险--研学旅行组合险
(总额20万意外保险及单人万旅行社责任险全程覆盖)。
研学
阅阅老师：（
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